Fim do ano!

Com a chegada do final do ano letivo chega também a nossa última mensagem no blogue publicada na aula.

A permanente atualização do blogue permitiu-nos ganhar um sentido de responsabilidade e interesse em ver reconhecido o nosso trabalho. Quanto ao nível das mensagens que publicamos de conhecimentos teóricos, consideramos que esta foi uma forma muito interessante e dinâmica de aprender a matéria. Por outro lado, com a publicação dos nossos trabalhos práticos não só pudemos mostrar aos nossos seguidores um pouco do que fizemos ao longo do ano, mas também nós próprios avaliar o nosso percurso.

Esperemos que tenham gostado e que de certo modo esta experiência tenha sido útil também para vocês.

Tanto a disciplina de aplicações informáticas como o blogue revelaram-se muito interessantes e úteis, na medida em que vamos, definitivamente, poder aplicar os conhecimentos adquiridos no futuro. 

Obrigado e até à próxima!

Helena & João

Última tarefa!

Este foi o nosso último trabalho no Visual Basic. A tarefa consistiu numa pequena revisão dos conteúdos abordados.

Ao abrir a aplicação temos a possibilidade de saber a data e hora do momento. Isto é possível utilizando a linha de instrução Date.Today e Timeofday.

Através do primeiro formulário abrimos o segundo, no qual conseguimos mudar o fundo de uma label  (através de RadioButtons) e o estilo da fonte (através de CheckBox), passando as letras a maiúsculas ou minúsculas.

Estrutura If.. Then

Como na última aula tivemos teste não houve tempo para publicar os últimos trabalhos.

Esta foi uma ficha de aplicação da estrutura If... Then...

Através do primeiro formulário é possível aceder a dois outro formulários ou exercícios.

Neste segundo formulário utilizamos, pela primeira vez, a função Inputbox. Mediante a classificação  quantitativa introduzida nessa Inputbox, surge uma Messagebox com uma classificação qualitativa. 

O segundo formulário foi programado de maneira a que introduzindo as notas obtidas nos testes e no trabalho prático é apresentada a classificação final.

Fotografias da exposição

Deixamos aqui uma amostra da exposição dos trabalhos realizados ao longo do ano que espalhamos pela escola.

Como podem ver a exposição inclui trabalhos realizados no CorelDRAW e no Photoshop.

Exposição dos trabalhos

Esta semana a nossa turma, juntamente com as outras duas turmas da disciplina, uma exposição na escola com os trabalhos que realizamos ao longo do ano das unidades de Corel e Photoshop, .

A exposição contempla alguns dos nossos melhores trabalhos também aqui já publicados entre outros.


Deixamos para já o cartaz da exposição.

Estrutura Select Case

Esta ultima atividade é de aplicação da estrutura Select Case.

Introduzindo o peso e a altura o programa calcula o Índice de Massa Corporal e mediante os valores  tabelados indica automaticamente a classificação. Neste caso as variáveis peso, a altura e  IMC são do tipo Single.

Aplicação dos novos conhecimentos

Olá!

Deixamos aqui o formulario da primeira atividade que realizamos hoje.

Nesta aula utilizamos uma nova função do Visual Basic, a função MsgBox (Message Box ou caixa de mensagens), esta permite a interação com o utilizador. Ao clicar "Sair" abre uma nova janela que pergunta se realmente queremos sair.

Mais um trabalho no Visual Basic

Hoje criamos mais 3 formulários. O primeiro permite aceder aos outros dois: 

O segundo informa-nos qual de dois números que nós introduzimos é o maior:

Por último, o terceiro formulário diz-nos se a nossa nota nos permite a  aprovação ou não:

Estruturas de controlo

As estruturas de controlo avaliam o desenrolar das instruções de um programa.

Esta nova actividade serviu para consolidar os conhecimentos sobre estas estruturas de controlo nomeadamente sobre estruturas de decisão ou de seleção.



Criamos, então, um formulário em que inserindo o nome e idade nos é dito se somos adultos ou não. Para isso utilizamos a estrutura de decisão ou de seleção "If… Then… Else…", assim, caso a idade seja menor que 18, então, a pessoa não é considerada adulta. Caso contrário será adulta.

É possível aceder a um segundo formulário em que introduzindo o nosso nome e género, recebemos uma mensagem personalizada de boas-vindas. É possível fazer isso de duas maneiras diferentes, na primeira introduzimos o género através de texto, já na segunda temos dois botões (RadioButtons). Para este formulário usamos a mesma estrutura de decisão.

Calcular o índice de massa corporal

Nesta atividade criamos um  formulário em que inserindo o peso e a altura, obtemos o nosso IMC ( Índice de Massa Corporal).

As variáveis utilizadas para este trabalho são todas do tipo Single (peso, altura e IMC). O botão "Calcular o IMC" foi programado segundo a fórmula IMC=peso/(altura*altura).

Perante o resultado obtido é ainda possível consultar uma tabela com os valores tabelados para as diferentes classificações do IMC. 

Calcular a área e perímetro de um rectângulo

As duas atividades da aula de hoje tiveram como finalidade criar formulários que permitam calcular a área e perímetro de um rectângulo. 

Pela primeira vez, trabalhamos com variáveis na programação de formulários.

Hoje realizamos uma nova atividade no Visual Basic.


 O trabalho consistiu em criar os dois formulários seguintes:

Este primeiro, permite realizar operações matemáticas básicas.

O segundo formulário cria uma mensagem de Boas Vindas personalidada.

Nestes existe ainda possibilidade de passar de um formulário para o outro, e ainda, através dos menus do primeiro formulário abrir as seguintes janelas:

        

Novo trabalho

Publicamos mais um trabalho realizado no Visual Basic.

Neste formulário introduzindo dois nomes é possível juntá-los numa terceira caixa e trocar a sua ordem.

Visual Basic

Ficam aqui os primeiros trabalhos realizados no Visual Basic.

no primeiro ao clicar num botão aparecia-nos a segunda imagem

no segundo introduzíamos o primeiro e último nome e dava-nos as boas vindas. era também possível obter a data e hora em cada momento.

neste formulário podemos saber que dia é e a hora no preciso momento

por último temos um formulário que nos permite apagar e repor o texto, contando também com um botão para sair

Introdução à Programação

• Programação :

     

     A programação é o processo de escrita, teste e manutenção de um programa de computador. É, por isso, o instrumento essencial do funcionamento dos sistemas de informação

•  Linguagens de Programação:

  Linguagem de programação é um método padronizado para comunicar instruções a um computador. Constitui um conjunto de regras sintáticas e semânticas usadas para definir um programa de computador e permite que um programador especifique precisamente sobre quais dados um computador vai atuar, como estes dados serão armazenados ou transmitidos e quais ações devem ser tomadas sob várias circunstâncias. 

• Linguagens de baixo e alto nível:

       Estes dois tipos de linguagem de programação distinguem-se, na medida em que, as linguagens de baixo nível estão mais próximas do hardware ou nível máquina, pois compreendem as características da arquitetura do computador, utilizando apenas instruções do processador. Enquanto que, as linguagens de alto nível se aproximam mais da linguagem humana, porque não se relacional com as caracteristicas do processador ou arquitetura do computador..

      

• Linguagens de programação:

• Linguagem de máquina : 

            A linguagem de maquina corresponde ao conjunto de instruções que o processador de um computador é capaz de executar. Essa são representadas por sequências de bits, código binário.

• Linguagem Assembly  : 

              A linguagem Assembly ou de montagem é uma notação legível por humanos do código de máquina utilizado para programar dispositivos computacionais. A linguagem de máquina, que é um mero padrão de bits, torna-se legível pela substituição dos valores em bruto por símbolos chamados mnemónicos.

• Linguagem de alto nível  : 

             Linguagem de programação com um nível de abstração relativamente elevado, longe do código de máquina e mais próximo à linguagem humana, não estando, portanto, diretamente relacionadas à arquitetura do computador e não sendo necessário conhecer características do processador. 

                Sendo um exemplo deste tipo de linguagem o Visual Basic.

• Algoritmo/Programa:

      Um algoritmo é a forma como se concebe e organiza a sequência de operações ou instruções de um programa para resolver um determinado problema ou alcançar determinados objetivos.

        Por sua vez, um programa corresponde a um algoritmo codificado numa linguagem de programação. Ou seja, para escrever um PROGRAMA de computador é necessário traduzir um algoritmo (ou conjunto de algoritmos interligados) para instruções capazes de serem expressas e executadas em computador através de linguagens de programação.

Consultas:

- pt.wikipedia.org 
- http://www.nematodes.org

Nova unidade temática: Programação

Hoje iniciamos a unidade 4 da disciplina, Programação.

Aplicação de uma tatuagem

Deixamos agora um trabalho em que aplicamos uma tatuagem nas costas de uma pessoa.

                  

                                                                      imagens originais

 

imagem editada

Envelhecimento de fotografias

Começamos hoje o 3º período e para finalizar a unidade de Photoshop realizamos uma atividade de envelhecimento de fotografias.
Aqui fica o resultado:

                                                               original                                         envelhecida

                                                                original                                         envelhecida

                                   original                                         envelhecida

A entrar nas férias da páscoa

Hoje é a ultima aula de aplicações informáticas do período e por isso aproveitamos para desejar uma boa páscoa.

Trabalho final photoshop

Nas ultimas semanas temos vindo a realizar o trabalho final da unidade de photoshop.

Uma das atividades que realizamos foi alterar uma imagem de forma a criar 7 diferenças em relação à original.

Escolhemos o quadro Guernica de Picassso para esta atividade. 

Aqui fica o resultado, tentem descobrir!

imagem original

imagem  alterada

Reparação de imagens

Na última aula estivemos a reparar imagens:

• correção de manchas, borbulhas e outras marcas

                                           imagem original                              imagem reparada

• imagem antiga danificada

                                              

                                                                                                                                                                           imagem original              imagem reparada

• correção de imperfeções e fendas

              

 imagem original                   imagem reparada

• correção de olhos vermelhos

                                      imagem original                   imagem reparada